Navegação XVIII Salão de Ensino - 2022 por Título
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Jane Austen na contemporaneidade: analisando narrativas audiovisuais a partir de adaptações do romance “Emma”
(2022) [Resumo publicado em evento] -
Lendo Pride & Prejudice: relato de uma experiência de ensino
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Lentes e espelhos: uma abordagem no 9º ano do ensino fundamental através do uso de simuladores para uma aprendizagem significativa
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Levantamento acerca dos sites dos NAUs da UFRGS
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Mapeando para conhecer: onde estão os alunos do Campus Litoral?
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O meio ambiente na educação infantil
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Meu recorte lógico da condição humana
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Mídia e tecnologias digitais em espaçosescolares: um relato de monitoria a distância
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Monitoria acadêmica na disciplina de Avaliação Audiológica I: relato de experiência
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Monitoria à distância na disciplina de Psicologia Social: o apoio necessário no retorno após o ERE
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Monitoria de Cálculo com Geometria Analítica I: um breve relato
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Monitoria em IPAI: contribuição das experiências do ERE no ensino presencial
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Monitoria presencial na disciplina Avaliação Audiológica I
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Músicas e brincadeiras da Cultura Popular Brasileira na Educação Infantil
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Òbe Mimó: um projeto de jogo como recurso didático no ensino de química para as relações étnico-raciais
(2022) [Resumo publicado em evento] -
O olhar dos quilombolas de Casca sobre o ensino superior
(2022) [Resumo publicado em evento] -
O Pampeano: experiência discente de elaboração de material paradidático para o ensino sobre o bioma pampa
(2022) [Resumo publicado em evento] -
Peça gráfica auto referencial: uma atividade diferenciada no ensino em design
(2022) [Resumo publicado em evento] -
Percepções sobre a avaliação discente nos cursos de graduação em Odontologia e Fonoaudiologia na avaliação interna do Ensino Remoto Emergencial
(2022) [Resumo publicado em evento] -
O perigo de uma história única: redescobrindo a subjetividade do aluno da EJA
(2022) [Resumo publicado em evento]